Construyendo nuestro relicario con los secretos que nos duelen

Autorretrato en mi país. Dibujo de niña sorda
en Coimbra, Portugal

Después de realizar el improvisado acercamiento a nuestros miedos a través de ver el taller que hicimos con el grupo de doctorado en el 2009 y de realizar nosotros un collage, intentamos pensar en una forma ritual que podríamos aplicar para confabular y superar lo que nos aterra. La cosa no quedó muy resuelta, aunque en una de nuestras clases recitamos alguna frase anti-miedo como acto psicomágico Jodorowskyano. En las clases antes de semana santa os mencioné el trabajo de mi colega Rosvita Kolb, que trabajó desde educación artística el tema de los "secretos" con sus niños en la edad del realismo gráfico.

Esta inspiración me llevó a proponeros que realicemos nosotros una vinculación entre el taller y el asunto de los miedos y los secretos, lo que os sugiero es así:

• Buscamos una hoja donde apuntar un secreto personal doloroso, lo escribimos explayándonos, es solamente para nosotros, no hay que leerlo a nadie.
• Buscamos una tela que nos guste para empaquetarlo.
• Traemos hilo para coser la tela y aguja
• Buscamos una imagen que sintamos compensa el dolor del secreto, puede ser una foto, un dibujo que hagamos nosotros etc, debe ser más pequeña que el paquetito que resulte de doblar la hoja, envolverla en la tela, coserla. Todo ello no debería ser mayor de la mitad del tamaño de un iphone, aunque quizás un poco más gordito al coserlo. Guardamos este tamaño como medida.
• Estos materiales los traeremos a clase el penúltimo día de nuestras aulas para confeccionar el relicario de nuestro doloroso secreto, el dolor vivido es germen siempre del miedo.
• El último día de clase, después de nuestra reflexión escrita iremos a nuestro árbol de los secretos, y colgaremos nuestros paquetitos, rodearemos el árbol con una música feliz y tranquilizadora.
• Cada cual se llevará su paquetito relicario y lo guardará en un lugar seguro y privado.
• Confeccionaremos una chapa con la imagen de fotografiar el paquetito personal por fuera (se verá la tela, la imagen que contrarresta) la imagen que ha de tener menos de 6 centímetros la tenéis que traer impresa, yo estoy comprando una máquina de hacer chapas para que hagamos la chapa. 
• Cada uno se irá con su chapa positiva en la solapa.

Las semanas culturales

Hace unos años pertenecí al equipo decanal de la Facultad de Formación de Profesorado, como vicedecana de Cultura (se llama formalmente Extensión Universitaria) planteé la posibilidad de desarrollar una semana cultural coincidiendo con la temporada de primavera. Como profesora y tutora de prácticas, encontré en mis visitas a centros, semanas culturales desarrolladas con gran esfuerzo del profesorado, en algunos casos, como en la Escola Mediterranea, en Barcelona, eventos muy novedosos, en los que profesores, estudiantes y familias conviven, donde lo interdisciplinar es la tónica, y en otros, eventos estándar, estereotipados, cargados de lugares comunes, donde la educación artística es tomada como decoración prácticamente vacía de contenidos.
Dos años consecutivos emprendimos la aventura de desarrollar una semana cultural diferente: el primer año tratábamos de reflexionar sobre la violencia en general (por desgracia algo tan habitual y tan propio del ser humano, en todas las edades como estamos viendo en el triste caso de Seseña en estos días), el segundo sobre la violencia en los entornos educativos. Diferentes profesionales vinieron a compartir con nosotros, desarrollamos talleres y habitamos la universidad de una forma diferente.
Trataba de ser un acontecimiento un poco al margen de la institución, aun dentro de la misma, una bandera de la posibilidad autogeneradora del grupo (en este caso universitario). Obviamente el sistema lo consume todo, el segundo año ya teníamos créditos de libre, y es lógico, se necesitan...

En 2006 en el hall de la entrada a la Facultad construimos con Estefanía Sanz una instalación "Cuarto de estar- cuarto de gritar" y de esa forma transitamos los espacios habituales sintiendo que nos encontrábamos en un tiempo extraordinario, en la alegría del compartir experiencia. El lema de la semana era ¡pon margaritas en tu pelo!

En el 2007, en el hall se situó la instalación "Jaula- Aula" también como recordatorio, fuera de su contexto de los lugares y los tiempos, de los precios que pagamos, de nuestra libertad de decisión y de la posibilidad de salir o entrar de las distintas cárceles que nos construimos. Tuvimos comidas temáticas, para concienciarnos de cómo afecta lo que comemos, de comida "basura"a vegetariana...

Gabriela Maiztegui cantando en la instalación JAULA-AULA durante la semana cultural de la primavera 2007

Gabriela nos acompañó en la clase del viernes y con ella cantamos "Cantando al sol como la cigarra" aquí un recuerdo de la semana cultural de la primavera 2007.